Muziek!

Vandaag hebben we een liedje geleerd over 6 heksen.
Daar hoorde natuurlijk een dansje om de heksenketel bij!

Verkeersles

Nadat we al een aantal weken in de klas bezig geweest zijn met hoe we veilig kunnen oversteken , hebben we dat gisterenin de praktijk gebracht.
We hebben geteld hoelang het duurt voordat een auto die net  Het Westeraam gepasseerd is bij de zebra is en hoeveel tellen we nodig hebben om rustig te kunnen oversteken.

Vanaf volgende week verschijnen deze berichten op het klassenboek. Jullie hebben daar allemaal een mail over gehad.

Oproep!

Oproep vanuit de Oudercommissie

Oudercommissie zoekt nieuwe leden

In verband met het vertrek van een drietal leden zijn we op zoek naar twee of drie ouders die de oudercommissie willen versterken.
Het zou fijn zijn als een van de nieuwe leden de rol van penningmeester op zich wil nemen.

Wat houdt het in?
De Oudercommissie (OC) van de Wegwijzer organiseert jaarlijks in samenwerking met het team diverse activiteiten, zoals de viering van Sinterklaas, Kerst, Pasen en de jaarlijkse spelenavond. Ook zorgt de OC voor de aankleding van de school en de raamversieringen.
Aan het begin van elk schooljaar worden de taken verdeeld. Niet iedereen hoeft overal bij te helpen. Je kunt er ook voor kiezen om bijvoorbeeld bij twee activiteiten te ondersteunen.
De OC vergadert ongeveer 6 maal per jaar op maandagavond.
Daarnaast komt een deel van de commissieleden tussendoor bij elkaar voor de voorbereiding van specifieke activiteiten.

Heb je zin om de OC te komen versterken of wil je meer informatie ontvangen, neem dan contact op met Nieke van Lin, secretaris OC, via niekevanlin@hotmail.com.

 

Dinsdagavond is onze jaarlijkse informatieavond. In 2 sessies vertel ik dan wat het programma van groep 3 is. De avond begint om 7 uur en zo kwart over 8 is het tweede gedeelte.In de pauze wordt de invulling door de Oudercommissie en de Medezeggenschapsraad geregeld.

Maandag is Ingrid niet voor mijn groep; Carolien is er dan.

Op 3 en 12 oktober krijgen we een dansworkshop die gegeven wordt door studenten van de dansacademie. Dat gebeurt in de kleutergymzaal; het is dan wel fijn als de kinderen die dagen sportschoenen aan of mee hebben.

In de gang  hebben we een speelhoek gemaakt die past bij het thema van kern 2. Er mogen dan tijdens het werken met het planbord steeds 2 kinderen uit elke groep in spelen. We vonden dat wel een goed plan om zo de kinderen uit beide groepen met elkaar in contact te laten blijven.

   

Dat er hard gewerkt wordt in onze groep hebben jullie al kunnen zien aan het schrijfboekje wat vandaag mee naar huis kwam. Komende week ronden we ook de eerste kern van het leesprogramma af. We hebben al een toets op de computer gemaakt en dinsdag gaan we een woordjesleestoets doen. Deze woorden komen ook mee naar huis. Daaruit kunnen jullie zien hoeveel woorden er in 1 minuut gelezen zijn en hoe de beoordeling daarvan is. Deze zet ik er al tijd in letters op, dus: u(itmuntend), z(eer)g(oed), g, rv, v, m en o.De laatste letters spreken voor zich.

In kern 2 leren we:teen, buik, neus en oog. De 2-klanken komen er dus bij!

Ook met rekenen gaan we de vierde week in en die wordt ook afgesloten met een toets.

Vandaag hebben 2 kinderen een briefje meegekregen voor de boekbespreking. Het is de bedoeling dat ze over de plaatjes uit een boek vertellen; aan het eind mag een stukje worden voorgelezen, maar dat hoeft nu (nog)niet.

Vandaag hebben we ook een muziekles gedaan met als onderwerp:ritme!
Het klonk geweldig!

Maandag: gymdag!

Maandag gaan we voor het eerst naar de gym. Voor onze groep betekent dat we meteen om half 9 vertrekken( naar de gymzaal in het Westeraam).
Wanneer de kinderen op school komen, kunnen ze hun jas aanhouden. Het eten voor de eerste pauze mogen ze dan op hun eigen tafel zetten; wanneer ze terugkomen, gaan ze in de kring en eten ze vervolgens.

Deze week leerden we de woorden vis en sok; met alle letters kunnen we nu al heel veel nieuwe woorden maken.
Komende week staan aan, pen en en centraal!
Ook hebben we al de schrijfletter v, s en r geleerd.

Tijdens het rekenen hebben we gewerkt aan de getallen in de getallenrij tot 20 en hebben we gekeken naar welke kleren passen en welke niet. Het verwoorden is dan ook heel belangrijk.

Motoriekles

Rekenen!

Vandaag ging het in de rekenles over welke kleren passen wel en welke niet. We zijn eerst op lengte gaan staan en daarna hebben we nagedacht of we elkaars kleding ook konden aan doen!
Daarna volgde de opdracht in het rekenboek.

Luisvrij?

Vandaag zijn alle kinderen op hoofdluis gecontroleerd en er is er geen een! gevonden!

roos!

Hoe verliep deze week?

De eerste week is al weer bijna voorbij!
Voor de kinderen is het heel fijn dat ze maandag alweer een vrij dagje hebben; er zijn zoveel nieuwe dingen!!!!
Deze week staan de woorden ik-maan-roos centraal en morgen komen ze allemaal met een verrassing naar buiten!

Ook hebben we al in een rekenwerkboek gewerkt, sommige kinderen al in 2 rekenwerkboeken.

We hebben ook al de schrijfletter i, m en r geleerd en dat was een hele klus.

Vanmiddag hebben we lang buiten gespeeld; dat doen we altijd op donderdagmiddag. We konden niet naar het Cool Nature veld, maar dat hopen we in de komende weken nog wel te kunnen.Misschien is het dan wijs om niet de allernieuwste schoenen aan te hebben.

Via schoolgesprek kunnen jullie het kennismakingsgesprek plannen; ook jullie zoon/dochter is dan welkom.

De eerste dag!

Maandag beginnen we weer!
Ingrid en ik hebben er weer veel zin in en we hopen dat de kinderen er ook zin in hebben.

Ook dit jaar staat ons gymuur op maandagmorgen om half 9 gepland. Daarom gaan we maandag nog niet gymmen, maar gaan de kinderen om half twee lekker buiten spelen.

Ingrid werkt op maandag, maar ik ben er maandagmorgen ook even om de kinderen te ontmoeten en alvast met jullie als ouders kennis te maken.

Maandag 28 augustus!